ИИ грозит вузам снижением самостоятельности студентов, пишут СМИ Краткий пересказ от РИА ИИ Использование искусственного интеллекта в вузах создает риски снижения самостоятельности студентов и ослабления их критического мышления. Формирование когнитивной зависимости студентов от нейросетей также является одним из рисков при использовании ИИ в образовательном процессе. Генеративные нейросети позволяют создавать тексты и решения задач, что затрудняет оценку уровня самостоятельности студентов и может снизить доверие к результатам обучения. МОСКВА, 21 окт - РИА Новости. Использование искусственного интеллекта в вузах создает риски снижения самостоятельности студентов, ослабления критического мышления учащихся, а также снижения достоверности оценки их знаний, сообщает газета " Ведомости". " Использование искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе вузов создает риски снижения самостоятельности студентов и ослабления их критического мышления", - пишут " Ведомости" со ссылкой на исследование Финансового университета " Социальные проблемы активного внедрения ИИ в образовательный процесс вузов постсоветского пространства". Эксперт назвал главную опасность ИИ 20 марта, 02: 18 Как уточняет газета, еще одним риском становится формирование когнитивной зависимости студентов от нейросетей. « " Если ИИ используется вместо самостоятельного чтения, анализа информации и решения задач, это может негативно отражаться на развитии критического мышления и письменных навыков.... Подобные последствия не являются неизбежными и зависят от организации учебного процесса", - отмечает медиа. Подчеркивается, что еще одна из важных проблем внедрения ИИ – "снижение достоверности оценки знаний студентов". Генеративные нейросети, отмечают " Ведомости", позволяют создавать тексты, программный код и решения учебных задач, из-за чего педагогам становится сложнее определить, какая часть работы выполнена самостоятельно - это создает риск получения высоких оценок без освоения необходимых компетенций и может привести к снижению доверия к результатам обучения и дипломам. Для снижения рисков, пишут " Ведомости", предлагается образовательным учреждениям ввести единые правила раскрытия информации об использовании ИИ, а преподавателям – определять допустимые способы применения нейросетей в каждом задании. Также, отмечает газета, рекомендуется дополнить традиционные формы оценки знаний устной защитой работ, работой с черновиками, анализом ошибок нейросетей и заданиями, которые нельзя полностью выполнить с помощью ИИ. " Кроме того, вузам предлагается обучать преподавателей работе с нейросетями и включать ИИ-грамотность в образовательные программы", - заключило издание. Опрос показал, сколько россиян обращались к ИИ за личным советом 5 мая, 07: 00